vol. 13 no. 2, June 2008
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Introducción. Pocas propuestas para el modelado y desarrollo de aplicaciones Web, tratan sobre cómo obtener y representar adecuadamente los requerimientos de las aplicaciones Web. Las aplicaciones Web introducen características únicas como la navegación que no es considerada adecuadamente al nivel de requerimientos. En este artículo, buscamos perfeccionar las mejoras sobre los métodos existentes a través del uso de la teoría cultural-histórica de la actividad.
Elaboración. Se analizan en primer lugar las nociones principales de la teoría de la actividad y se define un modelo basado en la teoría de la actividad para analizar las aplicaciones Web. Este es un modelo de tarea, que mostramos que puede ser usado en ingeniería de requerimientos mediante su aplicación en el análisis de una aplicación de comercio electrónico.
Resultados. La contribución principal de este trabajo es la definición de una aproximación a la ingeniería de requerimientos basada en la Teoría de la Actividad que es perfectamente apropiada para manejar adecuadamente los requerimientos de una aplicación Web. Este acercamiento nos permite capturar apropiadamente los requerimientos navegacionales y organizacionales de las aplicaciones Web.
Conclusiones. La Teoría de la actividad constituye una valiosa herramienta para el análisis de los requerimientos del software. Además, el uso de un modelo de Teoría de la Actividad basado en la tarea proporciona a los desarrolladores Web un modelo que les permite especificar adecuadamente los requerimientos navegacionales y organizacionales.
Introducción. Este artículo informa de una investigación sobre si el uso hecho de los documentos afecta al diseño de los sistemas de gestión de documentos electrónicos.
Método. Los datos empíricos usados en este artículo son de cuatro estudios de casos de estudio interpretativos. Se han usado en la recogida de datos un total de cincuenta entrevistas y 100 horas de observaciones participativas.
Análisis. Los análisis de los datos reunidos han seguido una aproximación cualitativa dónde los datos se han categorizado y re-categorizado. Fue desarrollado un modelo de análisis basado en la teoría archivística y en las estructuras temporales, que fueron el propósito primario y los propósitos secundarios del uso de documentos de archivo.
Resultados. En la estructura temporal, las características del uso fueron la relación a un proceso de trabajo predeterminado que requirió el uso de documentos electrónicos de archivo. Dentro de la otra estructura temporal, el propósito secundario de uso de los archivos, el uso era más difícil de predeterminar o identificar por adelantado. Las características de los usuarios y su uso producían usuarios y uso de documentos desconocidos.
Conclusiones. Es difícil de predecir el uso futuro de los documentos de archivo, el cual requiere nuevos métodos y técnicas para el diseño y desarrollo de sistemas de gestión de documentos electrónicos de archivo que consideren tanto las necesidades del usuario desconocido y conocido.
Introducción. Este estudio intenta explorar la evaluación de la investigación dentro del campo de la música y, específicamente, investigar si el recuento de citas puede usarse para reemplazar o informar el sistema de revisión entre pares actualmente en uso en el REINO UNIDO.
Método. Se realizó un análisis de citas de los académicos sometidos a revisión por pares en la Unidad de Evaluación 67 en el Ejercicio de Evaluación de la Investigación de 2001 usando el Índice de Citas en Artes y Humanidades y se comprobaron las correlaciones con las puntuaciones de evaluación. Se usó el test de coeficiente de correlación de Spearman para evaluar la significación de las correlaciones entre citas y puntuaciones.
Resultados. A un nivel departamental, los recuentos de citas se correlacionaron fuertemente con las puntuaciones otorgadas por el Ejercicio de Evaluación. Se encontró una correlación más débil entre las puntuaciones y los recuentos individuales. Las correlaciones fueron significativas en el nivel 0.01%. Se analizaron los tipos de presentaciones y se encontraron tendencias dentro del grupo del autor. Sin embargo, se encontró al Índice de Citas de Artes y Humanidades no representativo de la actividad de investigación de música en las universidades del Reino Unido debido a su elección de material de la fuente.
Conclusión. El Índice de Citas en Artes y Humanidades en exclusiva no es una fuente de datos adecuada para el análisis de citas en el campo de la música. Sin embargo, si pudiera encontrarse una fuente de datos alternativa, hay potencial para el uso del análisis de citas en la evaluación de la investigación en música.
Introducción. El análisis de los sistemas de información y redes de comunicación agrícolas usados por los miembros y no-miembros de la Asociación de Criadores/Ganaderos de Ganado Vacuno Lechero proporcionó un marco para identificar las fortalezas y debilidades de los sistemas actuales y llevó a recomendaciones para la mejora de su desempeño.
Método. Se usaron entrevistas estructuradas para reunir datos de cuarenta y tres miembros y sesenta y cinco no-miembros de la Asociación seleccionados aleatoriamente.
Análisis. Se realizaron mediante SPSS, test de asociación (por ejemplo, coeficiente de correlación y tau de Kendall) y test de diferencia (t de Student).
Resultados. La función principal de los sistemas de información era la diseminación de información relacionada con la producción de leche. La Asociación funciona como un medio para mantener vacas de pura-raza más europeas y proporcionar incentivos financieros, más que para desarrollar un sector de producción lechera moderno. Los no-miembros de la Asociación usaron principalmente su conocimiento actual y las prácticas tradicionales.
Conclusiones. La falta de apoyo de información desde las fuentes institucionales origina el desarrollo de fuentes de información personales para el intercambio de información y la difusión de tecnología entre los mismos granjeros. Recomendamos la necesidad de una cooperación más funcional entre el público y las fuentes de información privadas en el sistema para motivar a los productores convencionales a convertirse en sistemas modernos de producción de leche.
Introducción. El artículo trata sobre la identificación de las necesidades de información y las competencias de información de un grupo profesional.
Base teórica. Se propone una relación teórica entre necesidad de información y competencias de información como temas. Se examinan tres dimensiones: cognoscitiva, afectiva y circunstancial. El reconocimiento de una necesidad de información se enlazó al desarrollo de competencias para analizar el problema en el estudio.
Metodología. Se usó la epistemología cualitativa y la estrategia de investigación fue el estudio de casos. Las técnicas de investigación fueron el análisis de documentos, las entrevistas, la observación participativa, el análisis de proceso de trabajo y las sesiones de grupo.
Análisis y resultados. El análisis de factores de éxito críticos y el mapeo de los procesos de trabajo nos acercan al entendimiento de la relación entre las necesidades de información identificadas y las competencias de información desarrolladas para satisfacerlas.
Conclusión. Se enlazaron estrechamente las necesidades de información a las necesidades de los procesos de trabajo y las competencias desarrolladas para atender a estas necesidades se relacionaron estrechamente a los factores de éxito. El marco de investigación propuesto ofreció una nueva perspectiva que tuvo resultados positivos en la comprensión de las características principales de la actividad.
Introducción. Se ha realizado un estudio del uso de la informática para las necesidades de información en la toma de decisiones en la comunidad de usuarios empresariales lituanos para aprender sobre las formas reales de uso de la tecnología y las actitudes del usuario hacia su eficacia.
Método. Se ha usado una encuesta para obtener las respuestas de los ejecutivos empresariales y proporcionar vistas del estado de apoyo de las necesidades de información para la toma de decisiones.
Análisis. El estudio rindió 250 respuestas sobre cuestiones de necesidades de información generales, supervisión del entorno, circunstancias de toma de decisiones y uso de información, y preservación y re-utilización de la experiencia de decisión.
Resultados. Los encuestados confirmaron el uso de la informática como una herramienta de gestión para la resolución de problemas, posicionando su uso cercano a sus fortalezas básicas conocidas. La parte más sofisticada de las funciones de resolución de problemas (descubrimiento de cambios importantes, encontrar sentido, creatividad) se deja a los actores humanos, asegurando de esta forma la eficacia y flexibilidad.
Conclusiones. El acercamiento sugerido para los proveedores de servicios de información para la toma de decisiones sería más con menos: enfatizar la proximidad de herramientas de apoyo simples y las fuentes de información principales a ejecutivos y asegurar el uso conveniente de la funcionalidad más sofisticada siempre que se requiera.
Introducción. Este artículo intenta construir puentes entre dos conjuntos de conceptos teóricos relacionados con el comportamiento de información: los conceptos macro-nivel de J�rgen Habermas relacionados con los 'mundos de la vida' y los conceptos micro-nivel de Elfreda Chatman relacionados con los 'pequeños mundos'.
Argumento. Habermas y Chatman exploraron problemas similares de comportamiento de información a niveles diferentes de sociedad. Cada uno conceptualizó las formas en que el acceso, intercambio, y comunicación de información social y política determinan la sociedad. Las dos aproximaciones pueden verse como herramientas complementarias que, combinadas, pueden proporcionar una buena aproximación para la explicación del acceso e intercambio de información social y política en la sociedad.
Desarrollo. Este artículo examina en primer lugar los elementos de estas teorías y su relación con la información social y política. Explora a continuación las conexiones entre estos dos conjuntos de conceptos y cómo, cuando se usan en conjunción, pueden ayudar a iluminar nuestra comprensión del comportamiento de información en relación con la información en la esfera pública. Se demuestra el uso combinado de estos conceptos respecto a los foros de discusión política en Internet.
Conclusiones. Los usos de estos conceptos al unísono tienen utilidad no sólo en lo referente a las nociones abstractas de comportamiento de información, tambi�n en el entendimiento de la influencia de la política en el discurso público.
